Hakkımda
Merhaba! Ben Aslınur Tuana Yontar. İngilizce Öğretmenliği mezunuyum ve Çocuk Gelişimi yan dal eğitimine sahibim. Öğretmenlik uygulamalarım sırasında farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerle çalışma deneyimi kazandım. Derslerimde öğrencinin seviyesini, öğrenme hızını ve ihtiyaçlarını dikkate alarak anlaşılır, etkileşimli ve destekleyici bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedefliyorum.
Ders Yaklaşımım
Derslerimde öncelikle öğrencinin mevcut seviyesini ve ihtiyaçlarını belirlemeye önem veririm. İngilizceyi yalnızca kuralları ezberleyerek değil, günlük ve anlamlı bağlamlar içerisinde kullanarak öğrenmenin daha kalıcı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde konuşma, dinleme, kelime ve dil bilgisi çalışmalarını dengeli şekilde kullanırım.
Detaylı Açıklama
İngilizce Öğretmenliği eğitimim boyunca hem alan bilgimi hem de öğretmenlik becerilerimi geliştirmeye odaklandım. Bunun yanında Çocuk Gelişimi yan dal eğitimi alarak çocukların gelişimsel özellikleri ve öğrenme süreçleri hakkında da farklı bir bakış açısı kazandım. Öğretmenlik uygulamalarım sırasında lise öğrencileriyle ders planlama, sınıf yönetimi, materyal hazırlama ve farklı konuları öğrenci seviyesine uygun şekilde aktarma konusunda uygulamalı deneyim edindim. Derslerimde öğrencinin yalnızca doğru cevabı bulmasına değil, konuyu gerçekten anlamasına önem veriyorum. Özellikle dil bilgisi konularını günlük hayattan örneklerle açıklamayı ve öğrencinin öğrendiği yapıyı kendi cümlelerinde kullanmasını desteklemeyi tercih ediyorum. Öğrencinin seviyesine göre ders içeriğini şekillendiriyor; gerektiğinde temel konulara dönerek sağlam bir altyapı oluşturuyor, gerektiğinde ise öğrenciyi daha ileri düzeyde düşünmeye ve üretmeye teşvik ediyorum. Görsel materyaller, konuşma etkinlikleri, kelime çalışmaları, çalışma kâğıtları ve etkileşimli aktivitelerden yararlanıyorum. Benim için iyi bir ders, öğrencinin ders sonunda yalnızca “konuyu öğrendim” değil, “bunu kendim kullanabiliyorum” diyebilmesidir. Bu nedenle derslerimi öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendirmeyi ve her öğrencinin kendi gelişimini fark etmesini sağlamayı hedefliyorum.
Belgeler
Değerlendirmeler (0)
Henüz değerlendirme yok.